摘要:大學(xué)校園中的景觀水池出現(xiàn)長(zhǎng)藻發(fā)綠、甚至起泡沫的現(xiàn)象時(shí),不僅影響了校園景觀的美觀度,還可能對(duì)師生的健康構(gòu)成潛在威脅,這些現(xiàn)象往往預(yù)示著水質(zhì)已經(jīng)惡化,需要及時(shí)處理。那么大學(xué)景觀水池長(zhǎng)藻發(fā)綠起泡沫怎么處理效果好呢? 大學(xué)景觀水池長(zhǎng)藻發(fā)綠起泡沫通常與水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化、水體流動(dòng)性差、缺乏有效凈化措施等因素密切相……
大學(xué)校園中的景觀水池出現(xiàn)長(zhǎng)藻發(fā)綠、甚至起泡沫的現(xiàn)象時(shí),不僅影響了校園景觀的美觀度,還可能對(duì)師生的健康構(gòu)成潛在威脅,這些現(xiàn)象往往預(yù)示著水質(zhì)已經(jīng)惡化,需要及時(shí)處理。那么大學(xué)景觀水池長(zhǎng)藻發(fā)綠起泡沫怎么處理效果好呢?
大學(xué)景觀水池長(zhǎng)藻發(fā)綠起泡沫通常與水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化、水體流動(dòng)性差、缺乏有效凈化措施等因素密切相關(guān)。在溫暖的季節(jié),陽(yáng)光充足、氣溫適宜為藻類的生長(zhǎng)提供了良好的條件;如果水池中的水長(zhǎng)時(shí)間不流動(dòng)或者缺乏有效的凈化系統(tǒng)就容易導(dǎo)致水質(zhì)惡化,進(jìn)而引發(fā)藻類大量繁殖,出現(xiàn)長(zhǎng)藻發(fā)綠、起泡沫的現(xiàn)象。
有效解決這一問(wèn)題推薦采用物理循環(huán)過(guò)濾方法,安裝TH-JG一體化景觀水處理設(shè)備高效濾除水中的顆粒物、有機(jī)物、藻類等污染物,從而解決長(zhǎng)藻、水發(fā)黃以及死水不流動(dòng)等問(wèn)題。
TH-JG一體化景觀水處理設(shè)備采用UPVC材質(zhì),具有優(yōu)異的耐腐蝕性和耐用性,能夠確保設(shè)備在長(zhǎng)期使用過(guò)程中保持穩(wěn)定。組合式設(shè)計(jì)使得安裝更加靈活方便,可根據(jù)實(shí)際場(chǎng)地情況進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)設(shè)備占地小,無(wú)需占用大量空間,適合大學(xué)校園等水場(chǎng)地有限的場(chǎng)所。設(shè)備具備自動(dòng)過(guò)濾反沖洗功能,能夠自動(dòng)清除濾層中的雜質(zhì),保持設(shè)備的持續(xù)高效運(yùn)行,無(wú)需專人管理,大大降低了運(yùn)行成本和維護(hù)難度。
大學(xué)景觀池長(zhǎng)藻發(fā)綠處理工藝流程設(shè)計(jì)得十分科學(xué)合理。設(shè)備從景觀池的低位一端取水,通過(guò)水泵將污水抽入設(shè)備,通過(guò)投加適量的混凝劑使水中的懸浮物、膠體等雜質(zhì)凝聚成較大顆粒,便于后續(xù)沉淀和過(guò)濾。隨后水進(jìn)入沉淀區(qū),通過(guò)重力作用使雜質(zhì)顆粒下沉,形成污泥排出,從而實(shí)現(xiàn)固液分離。經(jīng)過(guò)沉淀后的水進(jìn)入曝氣區(qū),通過(guò)曝氣裝置向水中充入氧氣,提高水體的溶解氧含量,進(jìn)一步改善水質(zhì)。同時(shí),曝氣過(guò)程中產(chǎn)生的氣泡還能夠帶動(dòng)水體流動(dòng),增強(qiáng)水體的自凈能力。在設(shè)備底部的過(guò)濾器中,通過(guò)4-7種不同介質(zhì)組成的多層濾料過(guò)濾,進(jìn)一步去除水中的細(xì)小雜質(zhì)、有機(jī)物和藻類,濾料的選擇和設(shè)計(jì)充分考慮了景觀水體的特點(diǎn),確保了過(guò)濾效果的同時(shí),也保證了水體的生態(tài)平衡。出水為了進(jìn)一步增強(qiáng)水體的自凈能力和生態(tài)穩(wěn)定性,出水區(qū)會(huì)投加適量的微生物劑分解水中的有機(jī)物,抑制藻類的生長(zhǎng),從而保持水質(zhì)的清澈和穩(wěn)定。*后凈化后的水通過(guò)管道流回景觀池中,實(shí)現(xiàn)了凈化以及水循環(huán)過(guò)程。
大學(xué)景觀水池長(zhǎng)藻發(fā)綠起泡沫的問(wèn)題不容忽視,通過(guò)安裝TH-JG一體化景觀水處理設(shè)備采取物理循環(huán)過(guò)濾方法,可以有效解決這一問(wèn)題;設(shè)備不僅具有優(yōu)異的性能和穩(wěn)定的運(yùn)行效果,還能夠?qū)崿F(xiàn)水資源的循環(huán)利用,為大學(xué)校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。